教師は宗教2世問題に対して何の役にも立たない
こども家庭庁の研究事業、「保護者による宗教の信仰等に起因する児童虐待に関する調査研究」報告書。第5章、学校調査。
小学校、中学校、それぞれ1000を超える学校からの回答。
問4、宗教虐待Q&Aの認識状況。
「内容も含めてよく理解している」と回答したのは⼩学校23.4％（324 件）、中学校が 21.9％（261 件）
「Q&A の存在は知っているが中⾝までは理解していない」の回答は、⼩学校では 66.6％（923 件）、中学校で 65.8％（785 件）
「Q&A の存在を知らない」と回答したのは⼩学校で 10.0％（138 件）、中学校で12.3％（147件）
約7～8割の学校で、宗教虐待Q&Aの理解がされていない。つまり、現状では子どもの宗教問題については、学校は役に立たない。
これは、私自身の経験からも言えることで、現在でも過去でも同じ。
学校というモノの特性上、親の宗教強制に苦しむ子どもに対して学校も教師もほとんど役に立たない。
宗教と家庭という外部からの介入が難しいところが重なりあった宗教家庭。そこに学校も教師も積極的に介入したくない。そして、介入する立場にない。介入しようがない。
私の経験からすると、学校や教師が宗教家庭の問題に対して何の責任も持たず、何の責任も取れないのなら、配慮だけしてくれればよかった。宗教2世の苦しみを理解することもできないだろうし。
「誰にでも宗教を拒否する権利はある」ということだけを教えてくれれば良い。そして、その宗教の外の世界はもっと広く多彩で、生き方次第では楽しく素晴らしいということも。
こんなことを学校の先生に求めるのは無理がある。本人がそういう生き方をしていないと教えようがないことだから。教育者というより、人間としての限界がある。
だったら、余計なことをせずに配慮だけしてくれればいいと思う。
教師が宗教2世に対してできる「配慮」とは？
“恥と共に生きる宗教2世に、学校の教師ができる唯一の「配慮」とは？” の続きを読む
